Portafolio final: Lengua

Don Latino de Hispalis se sopla los dedos arrecidos y camina unos pasos.

1) Proposiciones que la integran.

1.1. Señala los verbos.

Se sopla: 3º persona del singular, presente simple de indicativo. Verbo compuesto.

Camina: 3º persona del singular, presente simple de indicativo. Verbo simple.

1.2. Identifica y clasifica los nexos o las marcas de la composición oracional:

a)Y: conjunción coordinante.

b) No hay.

c) Unos: Determinante indefinido, masculino y plural.

Los: Determinante artículo, masculino y plural.

d) Verbo caminar:

Formas simples:

Infinitivo: Caminar.

Gerundio: Caminando.

Participio: Caminado.

Formas compuestas:

Infinitivo: Haber caminado.

Gerundio: Habiendo caminado.

Participio: No hay.

Verbo soplar(se):

Formas simples:

Infinitivo: Soplar.

Gerundio: Soplando.

Participio: Soplado.

Formas compuestas:

Infinitivo: Haber soplado.

Gerundio: Habiendo soplado.

Participio: No hay.

2) Separa el SN/Sujeto y el SV/Predicado en todas las proposiciones..

SN y sujeto: Don Latino de Hispalis

SV y predicado nominal: se sopla los dedos arrecidos y camina unos pasos.

3) Señala y analiza los complementos nominales y los complementos verbales.

3.1. Distingue los complementos nominales: Adyacente o Complemento del Nombre.

De Hispalis: Complemento del nombre.

3.2. Analiza y clasifica los complementos verbales:

Los dedos arrecidos: SN/CD.

• Los: Determinante, masculino y plural.
• Dedos: Sustantivo, común, masculino y plural.
• Arrecidos: Adjetivo, masculino y plural.

Y: Conjunción coordinante.

Unos pasos: SN/CV

• Unos: Determinante demostrativo, masculino y plural.
• Pasos: Sustantivo común, masculino y plural.

3.3. Clasifica los tipos de sintagma de los complementos nominales y verbales: SPrep, SN, SAdv, SAdj.

CN:

• De Hispalis: Sprep/CN
• Hispalis: SN

CV:

• Los dedos arrecidos: SN/CD
• Arrecidos: SAdj
• Unos pasos: SN/CV

4) Determina si las proposiciones son coordinadas o subordinadas y de qué tipo:

Solamente hay una oración compuesta por coordinación con una conjunción copulativa ‘’y’’

5) Papeles semánticos y actantes de la historia.

5.1. Determina los papeles semánticos de los sintagmas señalados:

De Hispalis: Sprep/CN : Hablante.

Los dedos arrecidos: SN/CD : Objeto afectado.

Unos pasos: SN/CV: Estímulo.

5.2. Relaciona los papeles semánticos de la oración con:

En este caso, la frase está dicha por el narrador, en donde Don Latino desempeña la función.

6) Señala una o dos palabras que sean polisémicas o tengan el valor de palabras clave en el texto: un verbo y un sustantivo o un adjetivo.

Gallo.

6.1. Escribe la definición que le corresponde, de acuerdo con la acepción usada en el texto:

Gallo: Ave doméstica.